词义猜测的几种类型—高考英语阅读理解生词
内容简介
词义猜测型
高考英语考纲列出了约2000个左右的单词和一定数量的习惯用法及固定搭配。而且规定生词量不超过3%。前面已经说过生词量增加是近几年高考的一个明显的特点，对此国家考试中心刘庆思同志谈了自己的看法。高考试卷阅读理解部分各篇文章中的某些生词，如果不影响理解文章，或考生能够根据上下文推断出其含义，可以不标注汉语，但一定要严格限定这类词的数量，因为在考试状态下，文章中生词过多会影响考生的心理，干扰考生正常阅读。根据上下文猜测词义可以在一定程度上考查出考生的逻辑推断能力，是阅读能力的一个重要组成部分，自然应该出现在高考英语试卷中。在高考中利用构词法知识构成的词汇不应当作为生词处理，因为构词法是中学生应该掌握的语言知识。
可见猜测词义是英语阅读的重要技巧，也是高考中必考的题型。在词汇的学习过程中根据上下文猜测词义，有助于训练同学们分析问题的能力，有助于加深对生词的记忆。
猜词不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词、定义、对比、因果、联想、上下文等线索确定词义。
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